1、准备环节。2、活动环节3、生活环节4、结束环节
(一)课前准备的站位:1.整体性站位,要求教师们按照班级分工有序地进行各项常规工作的准备;2.个别化站位,根据每个幼儿的具体情况进行针对性的指导和帮助。(二)游戏中的站位:1.教师组织者站位,即教师在主持游戏时的站位,是决定这次游戏成败与否的关键因素之一。2.配合者站位,即参加游戏的所有教师应当协调好彼此间的站位,为了更好地完成任务而共同努力。3.观察者站位,即观察员站位,以便随时发现问题并及时提醒解决。